2009年12月21日星期一

點解要讚

 

Forward from Fion~

 

很多媽咪都有很類似的問題,例如小朋友發脾氣、掟嘢、大喊大扭、打人、唔肯食飯、唔肯瞓、唔肯行要抱,大小小嘅就懶、唔做功課唔專心、駁咀等等….. 其實呢一切「唔好」嘅行為,都可以用「讚」嚟矯正,現在就想講嚇點用「讚」嚟化解一切!


首先,點解要讚?

無論大人同細路,都唔會鍾意被人「鬧」同 「話」,「話」得聽,世界和平啦!因此,今時今日,你去「話」人地嘅壞行為,只有好少數人會自我反省去改正,小朋友就更加唔駛諗,媽咪有時覺得勁「鬧」甚 至打會有效,其實好多時,小朋友都只係因為怕媽咪嬲而收一收,到太多嘢都俾人話時,打駡就冇效了!而較大的小朋友更加會因為被話太多而令他們不停諗啲嘢嚟 駁咀同對撐,令媽咪以為係「反叛」!其實佢地係用駁咀「反抗」媽咪「話」佢地,你試嚇叫佢打完機去遊樂場再食雪糕,睇嚇佢反唔反叛?

但讚就個個人都啱聽,你只須用讚嚟話佢知乜嘢係好行為,來代替「罵」或者「話」他一個不當的行為便成了,不要以為簡單便無效……
一般媽咪會忽畧咗口頭讚,,其實對小朋友嚟講,讚係相當重要,因為你肯定佢,清楚咁話佢知做對咗乜嘢,而你也是因他做了這件事而開心的,他往後做什麼也更有信心,相反,你永遠都「話」佢唔得、未得、錯,雙方關係變差同大家唔開心之外,佢重唔會知亦唔會諗自己原來係得嘅!


點解有啲媽咪覺得難去讚,甚至唔信係work所以唔試?

對於媽咪來說,一心諗住小朋友做啱係應該,做錯就「話」,扭計的大小bb,鬧都嚟唔切,重要去「吼」佢冇扭嗰陣讚!有冇搞錯?自己細個時都俾阿媽鬧到飛起離地,鬧十樣裡面,都有幾樣會有影響去改,當然照板煑碗:阿仔/女做錯就話或鬧或罸甚至打,依家明明係曳,無啦啦重要我讚?呢個心理關口媽咪必須克服,你至會知道「讚」有幾 powerful!或者咁,徹徹底底咁試一次,你嘗到甜頭,真係得,至會信十足!

唔好擔心以為會讚壞或者令佢驕傲,你只係讚佢一個好嘅行為,而唔係讚佢某種能力,唔須要同人比較,所以唔會驕傲,亦唔係認叻,只係代表俾佢知佢係媽咪心目中行為好嘅乖孩子!


點讚?

其實非常簡單:

舉個例,假設你的小朋友會容易動手打人,咁即係,
壞行為 = 打人,相對地,好行為= 沒有打人時
要矯正他打人這個行為,就要在他沒有打人的時候讚他。
如果壞行為 = 發脾氣;好的行為= 不發脾氣的時候
要矯正他發脾氣這個行為,就要在他沒有發脾氣的時候讚他。

他在家好端端時(心情靚更好)便可以讚:bb好乖喎,冇發脾氣,冇打人,好好呀,等媽咪錫錫再一齊食雪糕啦! (可以是看TV或講故事,只要他喜歡的,hug一嚇亦可)

注意不可以在他發脾氣時才用這些話試圖安撫,是完全沒有用的,所以 timing 很重要,第一次用的那一天,可以早午晚講一次。


應用技巧

(1) 讚要盡情
讚要真心、開心、冇保留同唔可以有條件(condition)或即時翻舊帳,即係唔可以話:「嗱,咁做就乖啦」、「唔打人就乖啦」 (有條件的讚,表示打人就唔乖),或者「咁先至乖架,之前咁咁咁咪唔好囉!」(翻舊帳話佢之前唔啱),咁就唔算係「真」心讚,因為你依然有話佢!

(2) 認清目標
當你用讚來矯正一個唔好嘅行為時,記住每次讚的目標只可以有一個,例如你想處理「含飯唔吞」問題,讚佢時佢好開心,但突然太開心大叫,你又忍唔住去話佢:「咪嘈啦!」咁就又冇咗嗰個氣氛,佢又跌番落穀底,同冇讚過一樣,亦發揮唔到應有效用;總之,讚的時候,其他嘢最好全部唔好話佢住!舉多個例,你讚佢冇掟嘢落地,佢即刻好興奮爬上梳化跳,咁你就唔好話佢跳梳化,可以依然開開心心咁走過去,順勢抱高(舉高)佢,同佢玩兼離開張梳化,總之就唔好響嗰陣話!

(3) 掌握讚的 timing
有啲媽咪會話:佢根本冇乖嘅時候,點讚?時機可以製造,只要係開開心心嘅氣氛便成。舉例:(1) bb吃飯吃幾啖便走開,點讚?可以響佢食咗第一啖就讚,甚至一坐低就讚:bb好乖喎,食飯坐得好好冇走開喎。食多幾啖又再讚。(2) bb響遊樂場見到細過佢嘅就推,出手好快,點趕得切讚?當然要響佢推之前,為確保一定讚得到,一到達遊樂場就讚,我教過一個媽咪,佢起初讚唔切,後來索性未去到遊樂場就讚,嚇到佢C6以為佢傻咗......點知,幾次就搞掂咗冇再推人!


善後工作 (Follow Up Work)

1/  用讚改正壞行為,讚緊當時係唔講解其他嘢(例如點解唔好做乜等);咁幾時先至「教」番佢乜嘢係啱,乜嘢係錯?我常說是講故事時間,因為那時氣氛最好,你用故事,如「三隻小豬」嚟教佢唔好懶,又唔係話佢,咁幾好!

2/  對於處理扭同哭鬧來說,讚之外,重要加 ignore 一齊用,即係要對佢哭鬧冇反應(不可表現嬲,不可罵或話,甚至說話都可免則免)至得,再清楚d,你用讚嚟話佢知「唔扭」係好,但如果佢扭就有嘅 (或者攞到你的情緒反應),咁佢好難唔扭喎!

佢哭、鬧、扭時,除咗絕不可有任何反應外,亦不好罸關他在房中,因為這是嚇不是罸,你見不到他只會更擔心他在做些什麽,他若在房中大哭,你放他出來時,他會以為是因為他哭所以放他,反為助長了他下次哭得更耐!

3/ 若他不是扭,而是做錯事如打人、掟嘢等,只須用堅定的語氣告訴他一次他打人和掉嘢不對,然後可以罸他他站或坐 naughty chair,他離開便將他抱回,要注意的是不要當時罵或者「話」,比如同佢講:我話咗你啦.....又俾我罸.......衰唔衰呀等,因為罸站或坐已經係罸咗,唔須要再附加啲乜,「話」更加係冇用同傷感情!之後,簡單告訴他多一次他錯什麽,要他 say sorry,然後hug 他一嚇表示冇事錫番!

2 則留言:

  1. It's really work!
    我講家長講座時,都有一個題目叫稱讚的藝術!不過,很多家長心態覺得成日讚,會讚壞,其實,別看少讚美的說話,不會讚壞,只會越讚自尊感越高,越有動力去做事情,這是我親身體驗!!!

    回覆刪除
  2. 我都同意, 仲要注意一致性, 不可一時一樣, 小朋友適應唔到架. 小朋友學習能力好強, 有時佢嬲我, 又係用番 ignore 我呢一招, 脾氣相對地少左囉.

    回覆刪除