聖保羅男女小學必入攻略

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09-1-8
我和我的朋友都是在同一日 Interview (不是同一時段)，大家面試 完後得出以下結論：
1. 首先不是校長親自面試 便先行打了折扣，因為校長面試 會詳盡些。
2. 問題如是一般普通問題和一句起、二句止，那麼便很大機會是陪跑，而不是重點面試 的學生。

09-1-8
我也覺得是`學校應該在面試 前就有先挑選過孩子的~
可能是先看過孩子的fail~來選取吧~這是我猜的
所以也才會有傳聞說~見校長的~機會較大~只見老師 的~機會較小~
(不過~我也真的聽說~上屆有孩子只是見老師 ~但也錄取)

不過~按照我小朋友告訴我的~他是過好幾關~才見到校長~
雖然一進去多數是等待~中間~偶爾有老師 過來跟他們遊戲
他告訴我是一關一關過的~最後就是見到校長
我兒子真的進去很久~他進去了2個鐘頭
他說~起碼有一半以上的時間~他都是在等~在看書~

09-1-8
I think the waiting time is part of the test - to see if the kid is disciplined & patient enough to sit on their own reading without moving around & causing a disturbance.
In the 2nd interview, the headmistress talked only to the parents for the entire time & I must say it isn't easy for any kid to just sit there for that length of time without seeking attention (bringing a book for them to read would be my advice).
This kind of discipline cannot be taught in interview classes & has to be 'drilled' by parents on a daily basis over time.
Don't forget that the kids are observed the entire time they are inside - the so called 'pre-selection' may include marks given during such observation period!
the interview question is very very simple....don't make it very complicated
my kid told me that the principle told a story, and the principle asked some question about the story....
but finally the principle chose the kid.......as the 2nd interviewed parents told me that the principle loved quiet kid and love to read and very patient.......so active kid (she doesnt like)
principle said "quiet one meant who can stay here to listen what the teacher taught...and they can absorb ...."

 

09-9-14
ask the parents to wait outside for 1-1.5 hours and the kids stays in the room for 1-1.5 hours. then they have interview with the kids and ask some questions

09-1-7 23:55
My son got admitted to SPCC (we are in B group ie no relationship etc) + some other DSS schools.
My experience + observation is SPCC looks for,
(1) Good K2 school report esp if from reputable kindergarten
(2) polite and ready to learn - therefore bowing and addressing the principal are "must do", listen before answering is also important
(3) good learning ability esp good memory - memory games and matching games are must
(4) basic storytelling technique/ skill - able to retell a long story (ie memory and organisation skills) + answer questions
(5) self confidence - look into the eye and answer confidently in full sentences, elaborate and explain if necessary
I do not think certificates and lots of extra curricular activities help. P1 interview classes definitely is NOT much help except to brush up talking skills. Academic/ info rmation type of questions (eg types of transport means on rail in HK etc) are NOT asked.
Hope the above helps.Rgds

 

2006-09-11
聖保羅男女小學 校長李端儀指，家長望子成龍的心態，往往讓子女的壓力大得喘不過氣來。她笑言，家長要先學識放鬆自己，切忌不斷囑咐子女，要「記得笑」、「記得叫人早晨」等事，要讓他們自由發揮，別增添他們壓力。同時，不要過分栽培子女，「小朋友係咪真係要學十幾個活動？學得精，總好過學得多。」面試 分為小組遊戲及單對單面談。透過分組活動，在旁的師會觀察學生的溝通技巧，是否懂得與人相處。李端儀（後排中）認為，學生童真才是最珍貴，家長毋須安排子女入讀面試 班。

 

2008-9-10

【大公報訊】 該校校長李端儀表示，希望新校舍的設施讓學生更投入學習生活，至於小一的入學面試 。李端儀說，將會分為兩輪，所有申請人都會獲接見，首輪面試 先觀察小朋友和其他人「玩遊戲」的情況，再個別面見小朋友。「校方會挑選約二百人，參加次輪面試 ，屆時學生要與家長一同會見校長，以了解家長與學
校的辦學理念是否一致。」校方將根據學生的禮貌、記性、自信心等因素考慮取錄。至於學習檔案，李端儀認為只需簡單影印獎狀、成績表已足夠。

 

2009年09月09日

聖保羅男女小學 「彈性世襲」取錄三至五成非學校關聯生
她提醒家長毋須刻意準備厚重個人履歷或讓子女死背答案，「 Portfolio成三吋厚我唔會點睇；就算係鋼琴證書，你帶啲三級四級嚟可以，但係一、二級嗰啲就唔係咁需要。」
對於拔萃男書院附屬小學 日前宣佈減少「世襲制」、篩選學童進入次輪面試 時不會考慮他們與學校的關聯，李端儀指，他們將維持採用彈性收生辦法，「我哋有唔多於七成學生係同學校有關聯嘅，相對亦會取錄唔少於三成嘅非學校關聯學生。呢個唔係固定比例。」如果今年非學校關聯生表現好，會取錄四成甚至五成非學校關聯生，一切以學生表現先行，做法比較有靈活性。

 

2009-09-09
李校長表示，該校會分階段舉行兩輪面試 ，首輪只會面見學生，並挑選二百名學生進入第二輪面試 ，連同家長一併面見，李校長強調，面試 內容十分生活化，家長毋須為子女操練試題，或背誦「模擬答案」，「問題十分生活化，有些時候沒有正確答案，主要是了解學生如何回答問題、理解能力、有沒有禮貌，最重要是表現出最自然的一面，如果他們背誦答案，老師 會留意到。」
　　李校長又指，與家長面談的部分，會留意家長是否過分緊子女、是否有足夠空間讓子女發揮創意。

 

聖保羅男女（堅尼地道）小學 ，由該校李端儀校長親自解答家長的疑問。
「精裝小孩檔案 需要嗎﹖」
問﹕遞交申請表時，需要提交孩子的個人檔案、獎狀或其他興趣班的資料嗎﹖製作精美，甚至加上孩子親撰的英文推薦信、家長事業目標等，會否增加入學機會﹖
李端儀校長表示，若家長很想附上孩子個人檔案，只需提交以下資料已足夠﹕
．就讀學校名稱
．校內成績（例如成績表）
．列寫課外活動 （毋須證明，除非得到獎項）
．比賽獎項（如適用）
．父母背景簡介
李校長請家長不用製作厚皮書、長篇大論，也毋須特別美化，她說﹕「這是不會令我特別印象深刻的。
」孩子寫的自薦信，她認為都是在父母指導下寫的，實在不必﹕「凡是小朋友能力未達的，我都不需
要看。」她並提醒家長﹕「花時間做精美的檔案，不如帶孩子去做運動，輕鬆一下，真正培育小朋友。」

「課外活動 要否好另類﹖」
問﹕學校是否注重孩子的課外興趣，並作為收生參考準則之一﹖
課外活動 ，確會成為收生考慮因素之一，李校長解釋﹕「我們希望小朋友自小參加活動，而非將課餘時間全用來看電視。」不過，她認為課外活動 不用太多，只要選兩、三樣孩子有興趣的，如運動或音樂，而且認真去學的已足夠。她還希望小朋友要有「天馬行空」的白日夢時間，發揮想像力。

問﹕坊間有些教育機構建議家長讓孩子學習「另類」樂器（如豎琴）或活動（如騎馬），以增加「入學勝算」，是否屬實﹖
李校長對另類活動的意見是﹕不會反對，但亦不會因而加分。她反而希望小朋友學一些普及的活動，例如吹長笛而非彈豎琴。她說﹕「如吹笛，可以加入管弦樂團，學校希望小朋友學樂器之餘能加入隊伍，學習與人溝通與團隊精神。」

「面試 如何能表現突出﹖」
問﹕面試 的內容及要求如何﹖有何評選準則﹖
李校長笑說﹕「一進入聖保羅男女小學 ，已經在計分了。」
先由老師 跟幾位小朋友進行10至15分鐘遊戲及聊天，了解他們的生活習慣，例如拿起一件不懂得玩的玩具，如何處理﹔看見新事物、陌生的老師 的反應﹔跟其他孩子的溝通與相處﹔如何待人處事等。繼而由李校長親自接見，跟小朋友談談日常生活的事情，以了解孩子的記性、思維、邏輯、習慣、禮貌、清潔等。她笑說﹕「這可能是唯一一次見校長的機會，有些孩子衣服上竟沾有蛋漬。」

問﹕若孩子個性較內向、慢熱，面試 時是否較吃虧﹖如何才能突出個人優點﹖
若小朋友害羞慢熱，李校長建議家長平日多帶他與其他小孩聚會，如親友、鄰居的小孩。「熱身後若他仍然不開口，我亦沒辦法作評核。」

「家庭背景和取錄有關嗎﹖」
問﹕家長的背景和學歷，與學生的取錄有關嗎﹖全職媽媽是否較有優勢﹖
李校長表示他們的學生來自各階層，若清貧的學生獲取錄，學校會提供減免學費計劃。她說﹕「我們『信望愛』為校訓，教小朋友有基督愛的精神，同學間要互相友愛，不會標榜家庭背景。」樂於「家校合作」的家長，無論來自什麼背景，都較有利。李校長說﹕「我們會選擇一些與學校互相支持的家長，例如參加親子活動、講座、研討會、家長教師 會活動等。」她指全職媽媽並無優勢，因為這些活動，大都在下班時間後舉行。她表示，低年級學生若集中專注、能力足夠，一般可在校內導修課完成功課，上課時老師 亦已教得通，父母在家毋須再費神教孩子讀書，可與孩子多看書、聊天，了解學校生活。

問﹕若哥哥能入讀聖保羅男女小一，弟弟能入讀的機會有多高﹖
李校長指需要看個別孩子的能力。若兩名考生一切相同，有兄姊在校的確有少許優先。但試過有一兩名孩子因能力不逮，縱有兄姊在學亦不獲取錄。

 

2007年9月4日
聖保羅男女中學附屬小學 李端儀校長強烈反對家長假手他人：「別人代勞的檔案，根本反映不到父母對子女的感情，又怎可能令人留下深刻印象？」
3. 附上子女的作品，是否有助增加獲取錄機會？
每年9月需翻閱近2000份申請表，李端儀校長笑言，這已經很足夠，家長不用再遞交子女作品以顯示子女有多棒：「學校假設每個孩子都很棒，因此我們是要取錄適合的學生，而非最棒的學生。」
聖保羅男女中學附屬小學 校長李端儀亦明言，最重要是學生面試 表現：「去年有學生沒有交檔案，面試 時卻表現甜得不得了！我們最後也取錄了她。」該校要求個人檔案愈簡單愈好，只需夾附學生的證書副本，不需附上照片。

2008年9月10日
重視家長品德 教育理念
聖保羅男女中學附屬小學 校長李端儀說，面試 將分為兩輪，所有申請人均獲首輪面試 機會，校方將挑選200人進入次輪面試 ，家長與小朋友需一同面見校長。她強調，學校的教學理念重視中國人的禮儀，尤其重視品德，家長應與學校的教育理念相同。由於面見時間緊迫，她提醒家長只需列明子女所參與的課外活動 ，毋須帶備所有證書、獎狀。

2009-09-09 07:00
她說入學面試 着重禮貌，而非答案，最理想是學生先打招呼再就座，「基本稱呼係必須」，切忌背誦及問非所答，「試過有小朋友話鍾意去海洋公園，但連公園入面有乜都唔知！」她稱學生適宜援引例子，如「去海洋公園睇海獅」。

文章日期：2009年9月6日
聖保羅男女中學附屬小學 校長李端儀認為，孩子衣著和儀容應以整潔斯文為主，不宜浮誇，「紗裙和公主裙都不合適，因為小朋友來學校不是開派對」。
其次，爸媽可按小朋友的性格來選擇服飾，如性格較活潑，男孩可穿T恤襯短褲，而女孩則可穿T恤襯裙子，「不一定要很隆重，盡量表現他們自然的一面更好」。
除了孩子的儀容，李端儀還分享了一些面試 貼士。她說﹕「面試 前家長的表現不應太緊張，跟孩子說這是個考試。可跟他們說，校長和教師 會跟他們談天，讓他們對答時較輕鬆自然。」
簡單履歷 幾頁足夠
放大及觀看全部圖片(1張)
面試 前，爸媽大都會為孩子準備一份厚厚的履歷（portfolio），務求加深校長對自己小寶寶的印象。她說﹕「portfolio以簡單清晰為佳，有些家長連平日的學習過程都放在文件夾內，我根本不知道哪些才是重要，其實只要幾頁成績表或證書便可以了。」最後，她提醒家長前往面試 當日必須準時，遲到或過早到達學校，均會影響孩子的表現。

 

【明報專訊】2007年小一學位接受報名申請，不少家長正為子女爭入名校發愁。直資名校、聖保羅男女中學附屬小學 校長李端儀親自傳授面試 貼士，學生有禮、坐姿、合作及理解力均是關鍵。面試 技巧訓廣告練班則可免則免，學生接受「罐頭式」訓練後表現生硬造作，對面試 百害而無一利。
聖保羅男女中學附屬小學 本月正式由兩所小學 合併，小一至小三學生暫將在堅尼地道校舍上課，小四至小六則在麥當奴道校舍上課，2008學年則遷往黃竹坑新校舍。2007學年招收120名小一生，兩天已派出400多份申請表。
有禮、坐姿好、有邏輯、懂表達
李端儀校長表示，報讀學童須經過兩關︰先與其他小朋友一起玩耍，由教師 觀察學生的溝通力和合作性︰「會否爭玩具、是不是小霸王，還是會與人合作，甚至幫其他小孩呢﹖」其後由校長親自面試 ，學生最重要表現自然，「家長千萬不要在門口『哦』小朋友……教子女不是在面試 前一分鐘」。她指，最重要是平日身教，學童有禮、坐姿好、有邏輯及表達力，勝算已不小﹔若不怕與人接觸，甚至有幽默感，機會就更大。

報讀學生若曾接受面試 班訓練，難逃校長法眼。李端儀說，如問學生曾到哪兒玩，他們雖回應面試 班教授的標準答案，但往往只是背誦，不懂回答細節。家長亦不必為子女製作厚厚的檔案，校方根本無暇翻閱，也不鼓勵學習太多課外活動 。
李校長說，小學 後年將搬入新校舍，並會推出課程改革，加強英文及普通話教學。今年還會參與美國麻省理工大學(相關新聞 - 網站)和中文大學的合作計劃，發展科技教育。

 

(星島)2008年9月10日
　聖保羅附小校長李端儀表示，九月底首輪面試 會接見所有學生，並挑選二百人進入次輪面試 ，屆時將與家長會面，「家長與學校的理念相近最重要，要重視學生的品德培養。」取錄結果將於十一月公布。

林 李端儀 女士畢業於羅富國教育學院，服務教育界四十年，曾任聖士提反女子中學附屬小學副校長。她於一九八六至一九九零年曾移居澳洲，期間仍從事教育工作，藉以汲取外國的教育經驗，對日後在港的發展有所裨益。林 李端儀 女士現任聖保羅男女中學附屬小學校長，亦是師訓與師資諮詢委員會成員及生活教育活動計劃 (LEAP) 的董事，以培育莘莘學子及教育人才為己任，並貫徹終身學習的目標，為教育尋找新路向。

 

12/09/2007

該校將於本周五截止報名，校方會安排於九月下旬起進行首輪小組面試 ，從中篩選出二百人參與第二輪面試 。李端儀表示，面試 時會較重視學生的專注力、合群性、禮貌、自律、記憶力、自信心及創意力等。

2007/9/12

李端儀指出， 該校校監陳黃麗娟三年前開始，將現有的六年小學課程整合為五年，以配合學校發展，「按學校新的校本課程，六年級的中、英、數三科會踏入初中課題，並會加入兩個新學科，包括英語戲劇與科學教育，並由專業導 師 教授。」 她又指，新的英語戲劇課程包含八項多元智能培訓，有助學生全面發展。