卡爾威特的教育 (早教)

想睇呢本書有一段時間喇.. 終於响書店大減價時買下!

 

卡爾威特的教育 (附第一章內文)

早期教育與天才素質的培養! 培養全方位天才兒童的教育奇書! 原書為十九世紀德國出版， 全美唯一原版珍本，現藏於哈佛大學圖書館內! 天才兒子是我教育的結果 　　卡爾．威特是十九世紀德國的著名天才。但卡爾威特的成就並不是由於天生天賦的高超，而是有賴其父親老卡爾的教育。老卡爾堅信 天才的天賦是後天培養的，因此以自己獨創的教育方法教育兒子，並獲得成功。本書即是小卡爾十四歲以前的成長過程及老卡爾的教育心得和教育方法。 　　本書寫於一八一八年，為世界上最早論述早期教育的文獻，因不受重視而保存不全，至今唯一孤本珍藏於哈佛大學圖書館內。其教育理論散見於其它受他啟發的一些教育論述中，諸如《俗物與天才》《M.S.斯特娜的自然教育》 《早期教育和天才》等書中。 　　然而，藉由本書 早期教育的觀念，卻已培養出無數古今中外世界級知名天才及優秀典範。而現在，哈佛女孩劉亦婷 的母親亦感嘆道…我根本想不到，由哈佛圖書館內的孤本藏書所傳播的教育思想，最終會把劉亦婷引向哈佛。 生下來時都一樣，日後的成功取決於環境 　　老卡爾相信，不管是誰使用他的教育方法，都能取得良好效果，只要教育得法，即使是一個普通的孩子也能成為一個不平凡的天才，並強調家庭教育相輔相成的重要性。 抓住孩子智力發展的最佳時機 　　只要家有幼兒且關心孩子教育的父母，一定要把握住發展孩子智力的最佳時機，要知道教育開始得越晚，兒童的能力實現就越少，這就是兒童潛在能力的遞減法則。

 

其實進度好慢, 不過都想作小小分享:

當中提到少少"胎教"嘅訊息, 老卡爾嘅太太好年輕, 係一個開朗有愛心嘅人, 當太太懷孕, 老卡爾經常提醒自己, 要經常關愛太太, 要令佢經常保持心情愉快~

另外, 就係食營養豐富又健康嘅食物~

呢一點, 同其他後期嘅胎教理論一樣, 媽媽嘅心理狀態對孩子將來嘅精神健康好重要!

另一方面, 老卡爾相信, 天才唔係天生嘅, 而係靠後天培育嘅! 呢位爸爸好特別, 用自己嘅孩子向唔相信佢嘅人証實呢個論點.. 最後, 大家都以為卡爾係天生嘅天才.. 其實, 佢係一個出世時有d痴呆嘅孩子!

對於一本200年前嘅作品, 一位爸爸嘅"傑作", 到今時今日, 都有大部份人否定早期教育, 認為係催逼小朋友! 當然催逼係錯嘅, 但係早教唔等於催逼!

看看恐龍仔就知道~ 不過恐龍家並無立志要教一個天才出嚟, 只係想孩子明白.. learning is fun! 希望佢能夠獨立, 能分辨是非,  健康成長!