2010年6月28日星期一

分享: 洋媳婦的教育方法...令中國婆婆大開眼界~

兒子去美國留學,畢業後定居美國。還給我找了個洋媳婦蘇珊。如今,小孫
子托比已經3歲了。今年夏天,兒子為我申請了探親簽證。在美國待了三個
月,洋媳婦蘇珊教育孩子的方法,令我這個中國婆婆大開眼界。

不吃飯就餓著

每天早上,托比醒來後,蘇珊把早餐往餐桌上一放,就自顧自地忙去了。托
比會自己爬上凳子,喝牛奶,吃麵包片。吃飽後,他回自己的房間,在衣櫃
裡找衣服、鞋子,再自己穿上。畢竟托比只有3歲,還搞不清楚子的正反面,
分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,我趕緊上前想幫他換,
卻被蘇珊制止了。她說,如果他覺得不舒服,會自己脫下來,重新穿好;如
果他沒覺得有什麼不舒服,那就隨他的便。那一整天,托比反穿著褲子跑來
跑去,蘇姍像沒看見一樣。

又一次,托比出去和鄰居家的小朋友玩,沒多大會就氣喘吁吁地跑回家,對
蘇珊說:「媽媽,露西說我的褲子穿反了,真的嗎?」露西是鄰居家的小姑
娘,今年5歲。蘇姍笑著說: 「是的,你要不要換回來?」托比點點頭,自
己脫下褲子,仔細看了看,重新穿上了。從那以後,托比再也沒穿反過褲子。

我不禁想起,我的外孫女五六歲時不會用筷子,上小學時不會繫鞋帶。如今
在上寄宿制初中的她,每個週末都要帶回家一大堆髒衣服呢。

一天中午,托比鬧情緒,不肯吃飯。蘇珊說了他幾句,憤怒地小托比一把將
盤子推到了地上,盤子裡的食物灑了一地。蘇姍看著托比,認真地說:「看
來你確實不想吃飯!記住,從現在到明天早上,你什麼都不能吃。」托比點
點頭,堅定地回答:「Yes!」我在心裡暗笑,這母子倆,還都挺倔!

下午,蘇珊和我商量,晚上由我做中國菜。我心領神會,托比告別愛吃中國
菜,一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯,想讓他晚上多吃點兒。

那天晚上我施展廚藝,做了托比最愛吃的糖醋裡脊、油悶大蝦,還用意大利
麵做了中國式的涼麵。托比最喜歡吃那種涼麵,小小的人可以吃滿滿一大盤。

開始吃晚飯了,托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來,拿走了他的盤子
和刀叉,說:「我們已經約好了,今天你不能吃飯,你自己也答應了的。」
托比看著面容嚴肅的媽媽,「哇」地一聲在哭起來,邊哭邊說:「媽媽,我
餓,我要吃飯。」「不行,說過的話要算數。」蘇珊毫不心軟。

我心疼了,想替托比求情,說點好話,卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美
國時,兒子就跟我說,在美國,父母教育孩子時,別人千萬不要插手,即使
是長輩也不例外。無奈,我只好保持沉默。

那頓飯,從始至終,可憐的小托比一直坐在玩具車裡,眼巴巴地看著我們三
個大人狼吞虎嚥。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,下一
次,托比想發脾氣扔飯碗時,一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享
用美食的經歷。餓著肚子的滋味不好受,況且還是面對自己最喜愛的食物。

臨睡前,我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問: 「媽媽,我很
餓,現在我能吃中國面嗎?」蘇珊微笑著搖搖頭,堅決地說:「不!」托比
嘆了口氣,又問:「那等我睡完覺睜開眼睛時,可以吃嗎?」「當然可
以。」蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。

大部分情況下,托比吃飯都很積極,他不想因為「罷吃」而錯過食物,再受
餓肚子的苦。每當看到托比埋頭大口大口地吃飯,嘴上臉上粘的都是食物
時,我就想起外孫女。她像托比這麼大時,為了哄她吃飯,幾個大人端著飯
碗跟在她屁股後面跑,她還不買賬,還要談條件:吃完這碗買一個玩具,再
吃一碗買一個玩具……

以其人之道,還治其人這身

有一天,我們帶托比去公園玩。很快,托比就和兩個女孩兒玩起了廚房遊
戲。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然,淘氣的托比拿起小
鍋,使勁在一個女孩兒頭上敲了一下,女孩兒愣了一下,放聲大哭。另一個
女孩兒年紀更小一些,見些情形,也被嚇得大哭起來。大概托比沒想到會有
這麼嚴重的後果,站在一旁,愣住了。

蘇珊走上前,開清了事情的來龍去脈後,她一聲不吭,拿起小鍋,使勁敲到
托比的頭上,托比沒防備,一下子跌坐在草地上,哇哇大哭起來。蘇珊問托
比:「疼嗎?下次還這樣嗎?」 托比一邊哭,一邊拚命搖頭。我相信他以後
再也不會這麼做了。

托比的舅舅送了他一輛淺藍色的小自行車,托比非常喜歡,當成寶貝,不許
別人碰。鄰居小姑娘露西是托比的好朋友,央求托比好幾次,要騎他的小
車,托比都沒答應。

一次,幾個孩子一起玩時,露西趁托比不注意,偷偷騎上小車,揚長而去。
托比發現後,氣憤地跑來向蘇珊告狀。蘇珊正和幾個孩子的母親一起聊天喝
咖啡,便微笑著說:「你們的事情自己解決,媽媽可管不了。」托比無奈地走了。

過了一小會兒,露西騎著小車回來了。托比看到露西,一把將她推倒在地,
搶過了小車。露西坐在地上大哭起來。蘇珊抱起露西,安撫了她一會兒。很
快,露西就和別的小朋友興高采烈地玩了起來。

托比自己騎了會車,覺得有些無聊,看到那幾個孩子玩得那麼高興,他想加
入,又覺得有些不好意思。他蹭到蘇珊身邊,嘟囔道:「媽媽,我想跟露西
他們一起玩。」蘇珊不動聲色地說:「那你自己去找他們啦!」「媽媽,你
陪我一起去。 」 托比懇求道。 「那可不行,剛才是你把露西弄哭的,現在
你又想和大家玩,就得自己去解決問題。」

托比騎著小車慢慢靠近露西,快到她身邊時,又掉頭回來。來回好幾次,不
知道從什麼時候開始,托比和露西又笑逐顏開,鬧成了一團。

管教孩子是父母的事

蘇珊的父母住在加利福尼亞州,聽說我來了,兩人開車來探望我們。家裡來
了客人,托比很興奮,跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水,提
著小桶在屋裡四處轉悠。蘇珊警告了她好幾次,不要把水灑到地板上,托比
置若罔聞。最後,托比還是把水桶弄倒了,水灑了一地。興奮的小托比不覺
得自己做錯了事,還得意地光著腳丫踩水玩,把褲子全弄濕了。我連忙找出
拖把準備拖地。蘇珊從我手中搶過拖把交給托比,對他說:「把地拖幹,把
濕衣服脫下來,自己洗乾淨。」托比不願意,又哭又鬧。蘇珊二話不說,直
接把他拉到貯藏室,關了禁閉。聽到托比在裡面發出驚天動地的哭喊,我心
疼壞了,想進去把他抱出來。托比的外婆卻攔住我,說: 「這是蘇珊的事。」

過了一會兒,托比不哭了,他在貯藏室裡大聲喊:「媽媽,我錯了。」蘇珊
站在門外,問:「那你知道該怎麼做了嗎?」 「我知道。 」蘇珊打開門,托
比從貯藏室走出來,臉上還掛著兩行淚珠。他拿起有他兩個高的拖把吃力地
把地上的水拖乾淨。然後,他脫下褲子,拎在手上,光著屁股走進洗手間,
稀里嘩啦地洗起衣服來。

托比的外公外婆看著表情驚異的我,意味深長地笑了。這件事讓我感觸頗
深。在很多中國家庭,父母管教孩子時,常常會引起「世界大戰」,往往是
外婆外公護,爺爺奶奶攔,夫妻吵架,雞飛狗跳。

後來,我和托比的外公外婆聊天時,提到這件事,托比的外公說了一段話,
讓我印象深刻。他說,孩子是父母的孩子,首先要尊重父母對孩子的教育方
式。孩子雖然小,卻是天生的外交家,當他看到家庭成員之間出現分歧時,
他會很聰明地鑽空子。這不僅對改善他的行為毫無益處,反而會導致問題越
來越嚴重,甚至帶來更多別的問題。而且,家庭成員之間發生衝突,不和諧
的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感,對孩子的心理髮展產生不利影響。
所以,無論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發生分歧,還是夫妻兩人的教
育觀念有差異,都不能在孩子麵前發生衝突。

托比的外公外婆在家裡住了一週,準備回加利福尼亞了。臨走前兩天,托比
的外公鄭重地問女兒:「托比想要一輛玩具挖掘機,我可以買給他嗎?」蘇
珊想了想,說:「你們這次來,已經送給他一雙旱冰鞋作為禮物了,到聖誕
節時,再買玩具挖掘機當禮物送給他吧!」

我不知道托比的外公是怎麼告訴小傢伙的,後來我帶托比去超市,他指著玩
具挖掘機說:「外公說,聖誕節時,給我買這個當禮物。」語氣裡滿是欣喜
和期待。

雖然蘇珊對托比如此嚴格,托比去卻對媽媽愛得不得了。他在外面玩時,會
採集一些好看的小花或者他認為漂亮的葉子,鄭重其事地送給媽媽;別人送
給他禮物,他會叫媽媽和他一起拆開;有什麼好吃的,也總要留一半給媽媽。

想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡,我不得不佩服我的洋媳婦。在我看
來,在教育孩子的問題上,美國媽媽有很多值得中國媽媽學習的地方


 


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知易~ 行難!


唉!


2010年6月27日星期日

唉~

(搖住頭~)唉~


以上動作.. 竟然响3歲小朋友身上發現!


真係唔知好嬲定好笑!


恐龍仔呢排繼續"作反", 呢個週末, 媽媽問佢鍾唔鍾意食garlic toast, 佢話好~


點知~ 整咗出嚟掂都無掂過!


轉頭問媽媽要橙汁~


即時送上~ 大少話:唔要呀!!!!


你玩咩呀?!


鬧啦~ 點可以咁架! 你要對你講嘅嘢付責任架!!!


佢就: 唉~ (仲學人搖頭添!)


一個週末, 佢"唉"咗起碼3次!


話佢咩?!


佢話: 牛牛係細曳曳豬~ 我係大曳曳豬!



死未?!


牛牛都真係唔見得乖, 成日飲一半奶就唔願飲, 問佢仲要唔要~  呢個啱啱開始講bb話嘅bb竟然發出以下音節:



唔要~


無命!!!


 


2010年6月17日星期四

復工

終於放完10個星期嘅產假.. 要返工喇! 心情.. 有d唔實在! 唔知會點呢?


6點鐘, 就俾餓牛嘈醒, 又食唔哂110ml 奶奶! 都唔知係咪作厭奶! 唉~ 希望快d正常返啦! 一日倒成100ml 媽媽奶.. 好肉赤呀!  好在媽媽奶供應尚算理想, 近日增加到大約700ml喇!


餵完奶, 我去煮早餐, 行出行入.. 呢隻牛好似好想玩咁, 笑笑口~ 於是就陪住佢玩, 一邊食早餐啦~ 點知.. 佢竟然玩玩吓瞓着咗!


笑c我!


之後.. 恐龍仔都醒咗喇, 搞掂埋個大嘅, 扮靚靚, 就拖住手仔出門口. 响電梯, 我問恐龍仔: 媽咪今日靚唔靚呀?


恐龍仔: .... (唔出聲) 無反應!


恐龍仔: 我無反應呀!



你好嘢!


返到公司.. 自己個位..


開工大吉!!!


 


2010年6月16日星期三

端午節~ 睇龍船

講咗幾次屈原嘅故事俾恐龍仔聽.. 今年點都要睇吓龍舟比賽啦!


今日~ 爸爸帶咗長鏡影相相..


响火車裡面嘅恐龍~



(戀仔狂覺得呢個樣.. 超迷人!   )


恐龍爸嘅傑作:



賽事進行中..


其實天氣唔多隱定, 一時落大雨.. 過幾分鐘又停雨!



沖線前一刻..



最後, 因為天雨關係, 我地睇咗兩場就走人, 路過橋底, 有個婆婆賣紙龍船.. 多謝25大元!!! 跟住落嚟嘅節目係..


龍船响恐龍媽個身來來回回! 絕對好玩過睇比賽啦!



2010年6月14日星期一

牛牛@ 2mth

呢日~ 係牛牛返健康院打針嘅日子~


小牛牛有12.8磅喇! 重得好好.. 由生長線50升到75! 恐龍爸大叫: 唔好再俾佢肥落去!!!


牛牛依家一日6-7餐奶奶, 110ml, 而媽媽奶日產大約700ml, 所以牛牛已經接近一個全人奶b架!


見到當日教人奶嗰位姑娘, 佢都話牛牛好好肉.. 另外仲有位姑娘恭喜恐龍媽.. 呢次算係成功餵人奶喇!


呢次打咗肺鏈針, 喊得好慘呀! 陰功豬咯..


 


媽媽近期最愛:



2010年6月7日星期一

早教理論分享 - 什麼早教方法最利於孩子成長

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很多家長往往太過於重視孩子表面的一些發展和需求,而忽視了孩子內心的一些東西,教育心理學家列出下列7項孩子的心理需要,孩子心理的真正需要,你給了麼?

第一,孩子需要學習語言,這是語言教育

  嬰孩一出世,最迫切需要學習的,就是語言。生下不久,父母一抱上孩子便對他說話,其實就是教他語言。學習母語,對一般孩子來說,都不成問題。

  正常的孩子,不到6周歲,都能運用母語應付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語,孩子還應學一門外語,首選自然是國際語言--英語。精通英語可以擴大一個人的視野,提高一個人成就的上限。

  學習英語顯然也和學習母語一樣重要和迫切!為什麼說迫切呢?因為語言是一種很奇怪的能力,愈早學習,學習的效果愈好。晚學,不只是辛苦,而且很難學好。還有,對幼年孩子來說,同時學習多種語言,不會互相干擾。對孩子來說,每一種語言都是外來語。另外,孩子學習語言,對他來說,是遊戲,不是功課。

第二,孩子需要認識生活環境,這是知識教育

  孩子所有能接觸到的人、物和現象,他都好奇。最早,孩子對環境做到能區別就夠:這個人是媽媽,這個人是爸爸,那個人是叔叔,那個人是阿姨;這是桌面,這是椅子,那是床;這是汽車、這是火車、那是飛機、那是船孩子逐漸長大,對環境的認識增多了:媽媽陪我的時間最長,爸爸只有晚上出現;叔叔和阿姨很多,但並不常見到+孩子的好奇心擴大得很快,有些孩子還未認識家、學校和他的國家,他就要認識地球和宇宙了;孩子還會好奇過去和未來;好奇森林裡的鱷魚和蟒蛇,也好奇要靠顯微鏡才能看到的細菌和原子

  孩子在他很小的時候,已經感覺到環境可以加以利用;哭了,大人會著急,因此知道哭可以給他帶來方便;火是燙的,最好遠遠躲開,但是控制在火爐裡,可以炒菜、燒開水;坐著汽車可以到公園,那你就不必走路這是孩子最初對環境的利用觀念。孩子認識環境越多,他就越想控制和利用。這就是科學發明的起源。孩子對環境的觀察和認識,片面而且膚淺,深入的認識就非靠讀書不可了。孩子對他生活的環境認識越多,他越有自信。説明孩子有計劃、有選擇地觀察和認識生活環境,鼓勵他閱讀,孩子將會自信地進入成人世界。
第三,孩子需要發展想像世界,這是創意教育

  孩子整天玩玩具,他不覺得寂寞,為什麼?因為他覺得玩具是沒有生命的,他認為玩具是他的朋友,它和他一樣,會餓、會渴、會哭、會笑。孩子讀童話故事,或者聽大人講故事,他很快融入情節中,故事裡的人就他自己,或者是他的好朋友。童話故事對孩子來說,不是幻想,是真實的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避現實。孩子從幻想遊戲中,學習語言,認識環境,學習做人做事。

  幻想對孩子的長大有重要的意義。

  孩子的幻想就是人類的夢想。幻想是創作和發明的開始。反應遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想,需要父母的刺激和鼓勵。為什麼有些大人會被覺得單調、乏味?很簡單,他的童年的幻想世界太窄--他因為少聽少讀童話故事,而狹窄了他的想像世界,長大成人後,自然顯得較少創意,讓人感到他單調而乏味。顯而易見的,多讀童話故事,可豐富孩子的幻想世界,增強孩子的能力。

第四,孩子需要學習做做事,這是品格教育

  怎樣和自己相處,怎樣和別人相處,怎樣和環境相處,這是做人。事情要怎樣進行,才容易達到目標,這是做事。懂得做人做事,他愉快,別人也愉快;相反的,不會做人做事的,他難過,別人也難過。和自己相處困難嗎?當然,許多大人到老都不懂得怎樣和自己相處;不但討厭他,自己也不喜歡自己。不喜歡自己的人,表示他不能和自己相處。和別人相處得好也不容易。動作、說話少考慮別人,多考慮自己的,在大人世界裡處處可見。

  這種人也許不討厭自己,但是別人肯定討厭他。和環境相處得好更不容易。因為環境有所抱怨的話,不會馬上反應,不會馬上給你臉色。

  當你發現環境不高興的時候,你差不多沒有時間後悔了。隨便丟垃圾袋,隨便砍掉一棵樹,不節省用水,不節省用電,不節省用紙……都是和環境作對的行為。人和人在一起,遊戲或者工作,都不免有衝突。什麼時候堅持己見,什麼時候讓步,怎樣讓步,讓多少,這是很難的決定。做一件事情,如果純粹只是一個人的,不妨埋頭苦幹。不理別人。但是一牽涉到別人,你就要考慮別人怎麼想、怎麼講。這些都是做人做事困難的地方。做人做事的問題,隨著年齡的增加,會越來越困擾著孩子。父母應該幫助孩子、教導孩子學習做人做事。

第五,孩子需要認識人生,這是生涯教育

  孩子要長大,最後要成為能獨立生活的大人,因此,在童年的時候,多認識不同的人生,就不是哲學上的考慮,而是實際上的需要。“我長大要做什麼?”這一個問題並不困擾著孩子,孩子認識人生,是從看電視卡通和電視連續劇,講故事和連環漫畫開始。故事中的主角(英雄或者美麗的公主)就是孩子最早認同並想模仿的物件,而主角的冒險經歷和神奇遭遇,就是孩子最早想要體驗的生活。

  孩子上了學校,課本上的大人物,偉大的科學家、偉大的將軍、偉大的藝術家、偉大的政治家是他們另一個並想模仿的對象。

  當孩子嚮往的目標鎖定於有限的幾種之後,對他自己,挫折將多於鼓勵。顯然,父母有責任告訴孩子:人生之路百條千條,條條道路認真走下去,路上都有許多動人、感人之處;所謂“行行出狀元”就是這種意思。尊重別人的選擇,努力於自己的方向。只有人生認識廣泛的人才有這樣胸襟。

第六,孩子需要培養智慧,這是思想教育

  有人累積了許多經驗,但是他不能從中得到教訓;有人讀了許多書,但是他不能從中得到心得,有人獲得各方的消息,但是他不能分析和判斷;有人現象呈現在他面前,但是他不能看出意義,這種人,我們便說他缺乏智慧。什麼是智慧?智慧,簡單說,就是創造新東西,創造新觀點的能力。他不但比別人能更快從現象中、消息中、知識中、經驗中讀出不同的意義,而且能從中發展出新的技術、新的發明、新的作品、新的觀念。

  創意是智慧的表達。許多人認為智慧是天賦。

  不錯,有一些人的確比另一些人有創意而被認為有智慧。但是,智慧大部分還是靠後天訓練來的。和語言的能力一樣,訓練孩子的智慧,不但要從早,而且要從小:指導孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發現、看法和做法的時候,鼓勵他表達出來,做出來;更進一步訓練他非難別人的和自己的觀點,推翻別人的和自己的做法,然後引導他試著發展新的看法和新的做法。訓練孩子的智慧,當然由小而大,由易而難:孩子小小的發現小小的發明,小小的心得,都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續努力的原動力。

第七,孩子需要培養幽默感,這是氣質教育

  滑稽常常被看做是幽默。會說調皮話的人,會說笑話的人,善於諷刺的人,常常被看作是有幽默感的人。這些雖然和幽默感沾上邊。但是還是不能正確地說明什麼是幽默感。

  什麼是幽默感呢?幽默感就是使心情恢復寧靜的能力;幽默感對一個人的作用,很象彈簧對汽車和飛機的作用,汽車有了彈簧裝置,才能在不平的道路上行駛,上下震動不會過於劇烈。飛機有了彈簧裝置才能安穩著陸,不致摔壞。幽默感不管對自己、對別人都是潤滑劑。當你沮喪于或狂熱於某些事情上的時候,幽默感將平撫你的情緒,而回到平日的寧靜。

  和有幽默感的人相處,富於智慧是你最直接的感覺,他的智慧放出來的,是清風,不是熏風,是清泉,不是是烈灑;他的智慧不叫你太悲傷、太悲觀,也不叫你太興奮、太樂觀。幽默感是一個人最高尚的氣質,是一個人人生最高的境界。這種氣質怎樣培養呢?和培養智慧一樣,可以從訓練得來。從小訓練,從小事訓練,從小處訓練;多閱讀,多觀察,多思考是訓練的內容。
幽默感是人生態度,所以必須從小訓練,嚴肅緊張的孩子長大成人之後也一樣嚴肅緊張。一個人的人生態度、個人氣質形成後是很難改變的。從小事訓練,從小處訓練,目的在於把幽默感變成孩子的生活習慣,並內化成孩子的氣質。


幼兒成長點滴 - 家中自測寶寶智商的20種方法

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看寶寶是否擁有高智商,非要去專業醫院做檢測?那只能說做父母的你太OUT了。家中自測寶寶智商20種方法,簡單易行、操作方便,只要您多留意寶寶的行為,通過寶寶的一舉一動,都能觀察出咱家是否有個智商高的寶寶。

1.善於用語言描述所聽到的各種聲響;
2.常給孩子朗讀的故事,要是你更換了裡面的某個詞,孩子就會說讀錯了,並加以糾正;
3.喜歡對人講故事,而且講得繪聲繪色;
4.喜歡提些怪問題,如人為什麼不會飛等等;
5.喜歡把玩具分門別類,按大小或顏色放在一起;
6.喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌;
7.喜歡傾聽各種樂器發出的聲響,並能根據聲響準確地判斷出是什麼樂器;
8.能準確地記憶詩歌和電視裡經常播放的樂曲;
9.善於辨別方向,極少迷路;
10.乘車時,對經過的站名或路標記得清清楚楚,並向你提起什麼時候曾經來過這個地方;
11.喜歡東寫西畫,形象逼真地勾勒各種物體;
12.喜歡自己動手,很多東西都一學就會;
13.特別喜歡模仿戲劇人物的動作或道白;
14.善於體察父母的心情,領會父母的憂與樂;
15.落落大方,動作優雅懂禮貌;
16.看見生人時會說“他好像某某人”之類的話;
17.善於把行為和感情聯繫起來,如說:“我生氣了才這樣幹的。”;
18.善於判斷該做什麼、不該做什麼;
19.善於辨別出物體之間的微小差異;
20.喜歡擺弄花草、逗弄小動物,而對一般的玩具興趣不大。

測試分析:
如果孩子如果第1、2、3條表現突出,可能具有語言才能;
如果4、5條表現突出,說明有邏輯-數理方面的天賦;
如果6、7、8條表現突出,可能是個音樂苗子;
如果9、10、11條表現突出,說明有豐富的空間想像能力;
如果12、13條表現突出,可能具有較高的身體-運動智力;
如果14、15、16條表現突出,孩子在人際關係方面的智力較好;
如果17、18條表現突出,說明孩子有著良好的自我認識能力;
如果19、20條表現突出,孩子的自然觀察智力明顯地具有優勢。

 


2010年6月6日星期日

西鐵+輕鐵遊

有日~ 買咗本香港地圖冊俾恐龍仔~ 自此, 佢就話要坐輕鐵喇!


本來呢日諗住同佢上山頂嘅 (最近有promotion, 小朋友/老人家加$1就可以坐纜車喇!) 但係朝早, 恐龍仔起勢話要坐輕鐵.. 於是, 我地向元朗出發!


首先係坐東鐵轉西鐵.. 轉吓眼~ 就到元朗喇!



因為時間尚早, 就响附近行吓.. 本來想試吓行去南生圍架.. 但係唔成功, 只係响附近條村行吓.. 不過都有收獲:



我地見到龍眼樹, 荔枝樹, 木瓜樹, 仲有大大個柚子响樹上嘅柚子樹!!!



田野間.. 有大害蟲~福壽螺!



仲見到有d叔叔用電極嚟捉魚 e.g.生魚!


仲有好多無影到嘅..  小朋友難得一見嘅田啦~  水道裡面游得好快嘅魚魚..  好惡嘅狗!


無諗過.. 仲有人"pac"柴!


行到攰.. 恐龍仔坐上佢個私家坐架..  (後面嗰棵榕樹都好大棵呀!)



跟住.. 食lunch, 再坐輕鐵



 


2010年6月1日星期二

人奶媽之路

首先.. 我唔係成功例子, 所以先想寫低我嘅經驗, 俾有緣人睇吓有無嘢學到~


恐龍媽無堅定嘅意志, 得樂意為孩子出多分力..  所以, 我無堅持過埋身餵


第一胎, 餓鬼恐龍一夠鐘就喊, 完全唔肯試啜, 成間餵奶房, 個個bb都靜靜食奶.. 唉~ 就咁就放棄咗埋身餵, 每日pump奶到3個月!


奶量好少~ 最多試過一日有10安, 後尾發現, 因為食得飯少! 因為恐龍仔分得出人奶嘅味~ 唔飲! 要mix奶粉, 所以無特別用心去增奶量, 只係每日飲魚湯..


租咗個電pump都用唔盡, 得嗰少少奶, 唔捨得用双pump!


就咁做咗3個月甜品..


 


第二胎, 一個合作嘅睡寶寶! 第2次見面 (仲係Day 0), 已經啜到20分鐘, 可惜.. 媽媽受傷了! 休息24小時, 小東西已經唔識啜!!! 唉~ 响医院.. 我已經上奶, 開始擠奶嘅日子..


之後再入院, 都繼續努力..


健康院姑娘話, 唔係咁易可以埋身餵返.. pump奶其實啱我多d~ 姑娘話: 雙pump, 一日7-8次, 唔駛按摩, 夠湯水, RELAX 係好緊要!


最後, 我加多個動作, pump完再擠清!


奶量慢慢.. 慢慢咁一日一日多, 啱啱夠俾1日食7餐嘅牛牛, 其中 5餐嘅奶奶, 另外半夜兩餐就開奶粉方便d (唔駛等暖奶嘛!) 就算想加奶.. 媽媽奶自己趕上, 每日就算pump 5或6次, 都係差唔多! (很奇妙~)


飲食方面: 每日一粒multi-vitamin (我成日覺得坐月食嘅嘢唔係balanced diet!), fish oil, lecithin, 湯水, 餐餐一大碗飯!


初期都有飲黑豆茶, 後尾都懶埋~


牛牛滿月時足10磅, 重得好好, 個半月已經見佢圓碌碌..


雖然唔係全人奶, 但係見佢捱過咗哥哥+媽媽+工人 長達4個星期嘅感冒接力, 再望住佢肥肥白白.. 好滿意喇!


就嚟要返工, 希望順順利利啦~ 真係唔知會點..


 


之前post過加奶嘅方法:  多d多d~ 媽媽奶